Network
BERITA DIY - Simak contoh soal UAS IPA kelas 9 SMP semester genap lengkap beserta pembahasan kunci jawaban pilihan ganda materi kemagnetan dan bioteknologi.
Kumpulan contoh soal pelajaran IPA kelas 9 SMP ini ditujukan untuk melatih pemahaman siswa jelang Ujian Akhir Semester (UAS) semester genap.
Materi contoh soal dan kunci jawaban IPA kelas 9 SMP akan membahas materi terkait kemagnetan dan pemanfaatannya serta bioteknologi.
Sumber contoh soal UAS kelas 9 SMP beserta kunci jawaban di dapat dari buku pelajaran IPA Kurikulum 2013 semester genap terbitan Kemendikbud.
Baca Juga: Kunci Jawaban dan Pembahasan Soal Matematika SMP Kelas 8 Semester 2 Tentang Hubungan Antar Diagonal Ruang
Untuk mempersiapkan UAS, siswa kelas 9 SMP dapat mempelajari contoh soal beserta pembahasan kunci jawaban agar terlatih menjelang ujian sekolah.
Para siswa dapat mempelajari contoh soal UAS dengan melihat dari pembahasan kunci jawaban setiap pertanyaan pilihan ganda.
Sebelum menjawab contoh soal UAS IPA kelas 9 SMP, disarankan siswa untuk membaca kembali materi terkait agar tidak kesulitan dalam mengisi pertanyaan.
Jika mengalami kendala, diharapkan para siswa meminta bantuan orang tua, kakak, nenek, atau kakek dalam menjawab soal.
Baca Juga: Contoh Soal UAS IPA Kelas 8 SMP Semester 2 dan Kunci Jawaban Pilihan Ganda Uraian Jelang Ujian Sekolah
Dikutip BERITA DIY dari alumni Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sarjana Wiyata, Nina Angriani, S.Pd, berikut contoh soal UAS dan kunci jawaban IPA kelas 9 SMP semester genap.
A. Jawablah pertanyaan pilihan ganda berikut ini dengan benar!
1. Magnet berikut ini yang bekerja dengan memanfaatkan medan magnet bumi adalah ....
A. magnet U
B. magnet jarum
C. magnet batang
D. magnet ladam
Jawaban: B
Magnet jarum merupakan magnet yang berbentuk seperti jarum kompas dengan kedua ujung membentuk kutub magnet yang runcing. Kegunaannya untuk menunjukan arah mata angin.
Baca Juga: Kunci Jawaban dan Pembahasan Soal Uji Kompetensi Bab 7 Garis dan Sudut Matematika SMP MTs kelas 7 semester 2
2. Perhatikan gambar berikut!
Jika sebuah paku dililiti oleh kawat yang dialiri arus listrik, maka peristiwa yang akan terjadi pada paku adalah ....
A. paku akan meleleh
B. paku dapat menjadi magnet
C. paku mampu mengalirkan listrik
D. paku tidak mengalami reaksi apapun
Jawaban: B
Paku yang diinduksi arus listrik akan mengakibatkan arus listrik akan mengalir pada batang paku dan membuat selaras momen di dalam magnet sehingga paku akan berubah menjadi magnet.
3. Hewan-hewan berikut yang memanfaatkan kemagnetan bumi untuk melakukan navigasi adalah ....
A. gurita
B. kepiting
C. ikan tuna
D. lobster duri
Jawaban: D
Baca Juga: Contoh Soal USBN Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA SMK 2022 dan Kunci Jawaban: Kerajaan-Kerajaan Islam Indonesia
Lobster duri merupakan jenis lobster air laut yang melakukan migrasi. Lobster duri akan merasakan medan magnet bumi untuk bermigrasi.
4. Perhatikan gambar berikut!
Dari keempat gambar tersebut yang menunjukkan jika dua magnet didekatkan akan tolak-menolak adalah gambar ....
A. 1 dan 3
B. 2 dan 3
C. 1 dan 4
D. 1, 2, 3, dan 4
Jawaban: C
5. Peralatan berikut yang memanfaatkan prinsip elektromagnetik adalah ....
A. kipas angin
B. jam tangan
C. lampu listrik
D. kompor listrik
Jawaban: A
6. Perhatikan gambar berikut!
Jika sebuah magnet batang dipotong, maka keberadaan kutubnya ....
A. bagian b tidak memiliki kutub
B. bagian a memiliki kutub utara dan selatan
C. bagian a hanya akan memiliki kutub utara saja
D. bagian a dan b masing-masing hanya memiliki satu jenis kutub saja
Jawaban: B
Baca Juga: Kunci Jawaban dan Pembahasan Soal Matematika SMP MTs Kelas 8 Semester 2 Halaman 168: Menentukan Volume Prisma
Sebuah batang magnet ketika di potong maka potongan batang tersebut akan tetap menjadi magnet dengan membentuk kutub yang sama seperti kutub magnet awalnya.
Ketika magnet sisi 2 berkutub utara di dekatkan dengan magnet sisi 5 berkutub selatan maka akn terjadi interaksi tarik menarik karena jenis kutubnya berbeda.
7. Di kotak ada campuran serbuk besi dan pasir. Cara yang paling mudah untuk memisahkan serbuk besi dari pasir adalah ....
A. menggunakan magnet
B. menggunakan kaca pembesar
C. memanaskan campuran tersebut
D. menuangkan air pada campuran tersebut
Jawaban: A
Besi bersifat magnetik sehingga penggunaan magnet cocok untuk memisahkan antara partikel besi dan pasir serta pengerjaannya akan lebih cepat selesai.
8. Magnet yang kuat akan memisahkan campuran antara ....
A. emas dan perak
B. emas dan bismut
C. besi dan aluminium
D. tembaga dan bismut
Jawaban: C
Baca Juga: Kunci Jawaban dan Pembahasan Soal Matematika Kelas 7 SMP MTs Semester 2: Memahami Jenis dan Sifat Segitiga
Magnet yang kuat biasanya terbuat dari logam seperti baja yang memiliki sifat kemagnetan yang sangat kuat. Sulit untuk membuat baja bersifat magnet, namun apabila sudah menjadi magnet, sifat kemagnetan baja akan bertahan lama dan sulit hilang.
9. Seorang siswa melakukan investigasi untuk menguji kekuatan magnet. Siswa tersebut memiliki beberapa magnet dengan ukuran, bentuk, dan massa yang berbeda. Dia menggunakan magnet untuk mengangkat klip logam. Cara mengukur kekuatan magnet melalui investigasi yang benar adalah dengan menghitung ....
A. massa magnet yang mengangkat klip logam
B. ukuran magnet yang mengangkat klip logam
C. jumlah klip logam yang diangkat oleh magnet
D. klip logam yang tetap menempel pada magnet
Jawaban: C
Semakin banyak jumlah klip logam yang terangkat, maka menunjukan semakin kuat sifat kemagnetan benda tersebut.
10. Perhatikan gambar berikut ini!
Arah gerak jarum galvanometer dipengaruhi oleh ....
A. jumlah lilitan
B. besar medan magnet
C. kecepatan gerak magnet
D. kutub magnet yang dimasukkan
Jawaban: D
Elektromagnetik adalah medan magnet yang diakibatkan oleh arus listrik dan terdiri dari kawat yang dililit menjadi kumparan.
11. Berikut ini yang termasuk bioteknologi adalah ....
A. pemanfaatan kedelai untuk membuat tahu
B. pemanfaatan bakteri untuk pengomposan
C. menggabungkan dua sifat tanaman dengan cara okulasi
D. pemanfaatan bakteri untuk membuat asam cuka
Jawaban: D
Baca Juga: Kunci Jawaban dan Pembahasan Soal IPA Kelas 8 SMP MTs Semester 2 Halaman 224: Cahaya dan Alat Optik
12. Jamur Aspergillus wentii berperan dalam pembuatan ....
A. tapai
B. oncom
C. tempe
D. kecap
Jawaban: D
Jamur dan bakteri merupakan contoh penerapan bioteknologi konvensional dalam bidang pangan yang dapat membantu proses pengolahan bahan makanan untuk mendapatkan produk yang diinginkan.
13. Prinsip pada bioteknologi industri adalah ....
A. menggunakan teknik fermentasi
B. memproduksi barang dan jasa untuk kebutuhan komersial
C. menggunakan bioteknologi untuk memenuhi kebutuhan konsumen
D. memproduksi barang dan jasa dalam skala besar dengan cara efisien melalui pemanfaatan mikroorganisme
Jawaban: B
Baca Juga: Kunci Jawaban dan Pembahasan Soal IPA SMP Kelas 8 Semester 2: Getaran, Gelombang, dan, Bunyi dalam Kehidupan
Bioteknologi dapat dimanfaatkan dalam bidang industri, seperti contoh penerapannya yakni tempe. Tempe merupakan bioteknologi konvensional yang memanfaatkan mikroorganisme untuk membuatnya.
Setelah itu tempe bisa di jual dan menjadi ladang bisnis yang menguntungkan.
14. Bioteknologi dalam penerapannya tidak selalu bermanfaat bagi kehidupan sehari-hari, akan tetapi juga berdampak negatif bagi lingkungan. Salah satu dampak negatif bioteknologi bagi lingkungan adalah ....
A. menghasilkan limbah yang tinggi
B. menghasilkan alkohol yang tinggi
C. menciptakan bahan pangan transgenik
D. mengurangi plasma nutfah di Indonesia
Jawaban: D
Produk bioteknologi hasil rekayasa genetik dapat menyingkirkan plasma nutfah. Plasma nutfah adalah jenis makhluk hidup yang masih memiliki sifat asli.
15. Vaksin merupakan salah satu produk bioteknologi dalam bidang kesehatan. Vaksin disebut sebagai produk bioteknologi karena ....
A. diproduksi dalam skala besar dengan memanfaatkan mikroorganisme
B. proses pembuatannya melalui teknik rekayasa genetika dengan memanfaatkan bakteri
C. proses pembuatannya melalui proses fermentasi dengan memanfaatkan Saccharomyces
D. proses pembuatannya melalui teknik rekayasa genetika dengan memanfaatkan Saccharomyces
Baca Juga: Alas Sebuah Limas Berbentuk Belah Ketupat, Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 SMP MTs Semester 2 Halaman 189
Galvanometer merupakan alat untuk mendeteksi keberadaan arus listrik dan mengukur kuat arus serta beda potensial listrik.
16. Produk berikut yang dibuat dengan bantuan bakteri adalah ....
A. tahu
B. kecap
C. yoghurt
D. tempe
Jawaban: C
Yogurt termasuk penerapan bioteknologi konvensional yang memanfaatkan mikroorganisme seperti bakteri untuk membantu proses pembuatannya.
Seperti yang diketahui, bioteknologi bidang pangan bisa dibuat menjadi berbagai macam makanan contohnya tempe, tapai, yogurt, keju, kecap, dan roti.
17. Adonan roti yang sudah diberi khamir (Saccharomyces cerevisiae) harus ditutup rapat dengan tujuan agar ....
A. khamir melakukan respirasi anaerob yang akan menghasilkan alkohol dan oksigen
B. khamir melakukan respirasi aerob yang akan menghasilkan alkohol dan oksigen
C. khamir melakukan respirasi aerob yang akan menghasilkan alkohol dan karbon dioksida
D. khamir melakukan respirasi anaerob yang akan menghasilkan alkohol dan karbon dioksida
Jawaban: D
Penerapan bioteknologi konvensional yang memanfaatkan mikroorganisme seperti bakteri untuk membantu menghasilkan enzim-enzim tertentu.
Melakukan metabolisme tubuh sehingga adonan roti bisa mengembang dikarenakan proses respirasi dari Saccharomyces cerevisiae.
18. Reaksi kimia yang terjadi pada peristiwa fermentasi, seperti pada pembuatan tapai adalah ....
A. glukosa -> CO2 + H2O + energi
B. glukosa -> CO2 + alkohol + energi
C. glukosa + O2 -> CO2 + H2O + energi
D. glukosa + O2 -> CO2 + alkohol + energi
Jawaban: C
Pada pembuatan tapai, terlibat kerja sama mikroorganisme yaitu Saccharomyces cerevisiae, jamur Aspergillus sp., dan bakteri Acetobacter aceti.
Baca Juga: Kunci Jawaban dan Pembahasan Soal Matematika Kelas 7 SMP MTs Semester 2: Melukis Sudut Istimewa
Reaksi kimia pada proses fermentasi tapai akan menghasilkan gula dan oksigen akan menjadi karbondioksida, air, dan juga energi.
19. Semakin meningkatnya jumlah penduduk di Indonesia, mendorong dikembangkannya bioteknologi yang dapat memenuhi kebutuhan bahan pangan dengan kualitas yang tinggi. Berikut upaya yang dapat dikembangkan untuk menyelesaikan permasalahan tersebut, kecuali ....
A. pengembangan kloning
B. pengembangan hewan transgenik
C. pengembangan protein sel tunggal
D. pengembangan teknik fermentasi makanan
Jawaban: C
Beberapa manfaat bioteknologi bagi perkembangan zaman dalam menyelesaikan permasalahan yaitu:
- Pengembangan teknik fermentasi
- Pengembangan kloning hewan
- Pengenmabgan hewan transgenik
20. Pembuatan insulin dengan menyisipkan gen pembentuk insulin dengan gen bakteri adalah salah satu contoh aplikasi bioteknologi yang disebut ....
A. kloning
B. mutasi
C. transplantasi
D. rekayasa genetika
Jawaban: B
Baca Juga: Apa Produk Makanan yang Dibantu Bakteri? Kunci Jawaban dan Pembahasan Soal IPA Kelas 9 SMP Semester 2
Dengan melakukan rekayasa genetik yang memanfaatkan bakteri, bibit unggul akan tercipta dan memberikan produk yang bermutu tinggi.
Disclaimer:
1. Artikel materi ini merupakan pendamping bagi para orang tua untuk pembelajaran anaknya.
2.Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi para siswa dan orang tua untuk mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.
3.Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.
Demikian kumpulan soal UAS IPA kelas 9 SMP MTs semester genap dan pembahasan kunci jawaban pilihan ganda kemagnetan serta bioteknologi.***
