Network
BERITA DIY - Berikut informasi jawaban PMM apa yang berbeda antara kegiatan belajar mengajar yang selama ini Anda jalankan dengan desain alur pembelajaran projek profil.
Kali ini Akan disajikan bagaimana contoh jawaban untuk post tes modul 2 Kurikulum merdeka yang bisa dijadikan referensi.
Adapun soal tersebut berupa 'Menurut Anda, apa yang berbeda antara kegiatan belajar mengajar yang selama ini Anda jalankan dengan desain alur pembelajaran projek profil?
Pada soal kali in akan disajikan soal cerita reflektif yang ada dalam pembelajaran modul 2 Mendesain Produk Pengetahuan Profil Pembelajaran Pancasila.
Jawaban dalam Platform Merdeka mengajar atau PMM ini penting diketahui untuk mengisi soal yang harus dilengkapi.
Desain Alur Pembelajaran Projek Profil yang disediakan oleh Platform Merdeka Mengajar merupakan panduan yang bermanfaat bagi guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang berpusat pada murid, bermakna, dan berdampak positif pada pengembangan karakter Profil Pelajar Pancasila.
Desain alur pembelajaran P5 menawarkan paradigma baru dalam dunia pendidikan, dengan fokus pada pengembangan karakter dan soft skills yang esensial bagi Pelajar Pancasila.
Dibandingkan KBM tradisional, P5 memberikan pengalaman belajar yang lebih bermakna, engaging, dan berpusat pada murid.
Berikut ini contoh jawaban dari pertanyaan post test cerita refleksi modul 2 tentang pa yang berbeda antara kegiatan belajar mengajar yang selama ini Anda jalankan dengan desain alur pembelajaran projek profil.
Modul 2: Mendesain Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Kurikulum Merdeka, Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Soal;
Menurut Anda, apa yang berbeda antara kegiatan belajar mengajar yang selama ini Anda jalankan dengan desain alur pembelajaran projek profil?
Kunci Jawaban;
RPP lebih berfokus pada rencana kegiatan pembelajaran, sementara alur pembelajaran fokusnya lebih pada strategi dan proses pembelajaran.
Pembahasan;
Rencana Pembelajaran (RPP) menjadi fokus utama, dengan penekanan pada materi pelajaran, metode pengajaran, dan penilaian. Interaksi antara guru dan siswa lebih terbatas, dan peserta didik lebih pasif dalam proses pembelajaran.
- Desain Alur Pembelajaran Projek Profil
Desain alur pembelajaran projek profil mengambil pendekatan yang berbeda. Fokusnya adalah pada siswa sebagai subjek aktif dalam pembelajaran. Berikut adalah perbedaan utama:
1. Fokus pada Siswa: Desain alur pembelajaran projek profil lebih menekankan peran siswa. Mereka terlibat dalam merancang, menjalankan, dan mengevaluasi proyek-proyek yang relevan dengan profil pelajar Pancasila.
2. Belajar Aktif dan Kolaboratif: Siswa tidak hanya menerima pengetahuan, tetapi juga mengalami proses belajar secara aktif. Mereka berkolaborasi dengan teman sekelas, menggali informasi dari lingkungan sekitar, dan mengaplikasikan pengetahuan dalam situasi nyata.
3. Kontekstual dan Berbasis Masalah: Proyek-proyek yang dirancang dalam desain alur pembelajaran projek profil harus kontekstual dan relevan dengan kebutuhan masyarakat atau permasalahan di lingkungan satuan pendidikan.
4. Penguatan Karakter: Melalui projek, siswa memiliki kesempatan untuk memperkuat karakter luhur sebagaimana yang dijabarkan dalam Profil Pelajar Pancasila. Mereka belajar bukan hanya tentang pengetahuan, tetapi juga tentang sikap dan perilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
5. Kesimpulan; Desain alur pembelajaran projek profil, khususnya melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, memberikan pendekatan yang lebih holistik dan kontekstual dalam mengembangkan kompetensi dan karakter peserta didik.
Dengan mengalami pengetahuan melalui proyek, siswa dapat lebih siap menghadapi tantangan dunia nyata dan menjadi warga negara yang berintegritas.
Demikian informasi jawaban PMM apa yang berbeda antara kegiatan belajar mengajar yang selama ini Anda jalankan dengan desain alur pembelajaran projek profil.***
