Network
BERITA DIY - Saat ini banyak yang cari nilai upaya refleksi guru pmm, contoh nilai upaya refleksi guru, nilai peningkatan kinerja guru, isi penilaian atasan catatan kepala sekolah dokumen tindak lanjut.
Kesadaran dan refleksi guru dalam proses pembelajaran merupakan elemen penting yang dinilai melalui Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Setelah guru menyelesaikan Dokumen Refleksi Tindak Lanjut, kepala sekolah bertugas untuk menilai dokumen tersebut.
Artikel ini akan menjelaskan contoh penilaian upaya refleksi guru dan cara memberikan nilai peningkatan kinerja guru, lengkap dengan penjelasan dari pihak atasan.
Proses Penilaian Dokumen Refleksi Tindak Lanjut Guru oleh Kepala Sekolah
Penilaian yang dilakukan kepala sekolah mencakup beberapa aspek utama yang tercantum dalam Dokumen Refleksi Tindak Lanjut.
Dokumen ini adalah bagian integral dari Pelaksanaan Praktik Kinerja di PMM dan harus diisi dengan cermat oleh guru.
Mengutip dari kanal YouTube Pak Guru Wali, berikut adalah panduan dan contoh penjelasan nilai dokumen refleksi guru.
1. Nilai Upaya Refleksi Guru
Pertanyaan: Bagaimana kesadaran guru ketika berefleksi?
Jawaban: Sadar tantangan dan penyebabnya berada di dalam kendali diri serta dampaknya. Anda telah mampu mengidentifikasi keterbatasan dan tantangan yang berada dalam kendali diri sendiri serta dampaknya.
Misalnya, Anda menyadari kurangnya komunikasi yang efektif dengan orang tua murid dan kesulitan dalam mengatur waktu untuk memahami karakteristik siswa lebih dekat.
Solusi yang bisa diterapkan adalah dengan melibatkan orang tua dalam kegiatan sekolah dan berdiskusi tentang karakteristik siswa. Selain itu, berkolaborasi dengan rekan sejawat mengenai pendekatan yang sukses juga bisa menjadi inspirasi untuk perbaikan.
2. Nilai Upaya Mempelajari Guru
Pertanyaan: Bagaimana upaya guru mempelajari dan menguasai kompetensi yang dibutuhkan untuk peningkatan kinerja berdasarkan Rating Observasi Praktik Kinerja dan hasil refleksi?
Jawaban: Membagikan praktik baik hasil inspirasi dari upaya tindak lanjut. Upaya peningkatan kinerja yang dilakukan guru sudah sesuai dengan harapan.
Anda telah menerapkan inspirasi dari tindak lanjut refleksi dan terus berusaha memperbaiki kinerja untuk mencapai tujuan kurikulum yang memenuhi kebutuhan peserta didik.
3. Nilai Peningkatan Kinerja Guru
Pertanyaan: Bagaimana peningkatan kinerja yang telah ditunjukkan oleh guru dan rencana perbaikan berkelanjutannya?
Jawaban: Upaya peningkatan kinerja mendapatkan respon positif dari peserta didik. Peningkatan kinerja yang Anda lakukan telah mendapatkan respon positif dari siswa.
Dengan topik di PMM yang hampir memberikan semua solusi, seperti mendorong murid untuk mengikuti kegiatan yang membuat mereka senang, membantu menemukan inspirasi mereka, dan membuka ruang dialog dengan murid, upaya ini sangat sesuai untuk mencapai tujuan perbaikan.
Refleksi Anda telah sesuai, dan semoga tujuan perbaikan di masa depan dapat terus ditingkatkan.
Pentingnya Nilai Upaya Refleksi Guru
Nilai upaya refleksi guru sangat berperan penting dalam pengembangan karier guru.
Nilai ini diberikan setelah guru menyelesaikan pengisian Dokumen Refleksi Tindak Lanjut yang merupakan evaluasi kinerja berdasarkan observasi kelas oleh kepala sekolah.
Dokumen ini membantu guru memperbaiki kualitas diri dan pembelajaran di masa depan.
Penilaian tersebut mencakup tiga tahapan utama:
- Nilai Upaya Refleksi Guru: Penilaian terkait tantangan yang dihadapi dalam melakukan perubahan. Guru dinilai berdasarkan kesadaran mereka terhadap tantangan yang berasal dari faktor luar dan dalam kendali diri, serta dampaknya.
- Nilai Upaya Mempelajari Guru: Penilaian mengenai upaya guru dalam mempelajari dan menguasai kompetensi yang diperlukan untuk meningkatkan kinerja.
- Nilai Peningkatan Kinerja Guru: Penilaian tentang peningkatan kinerja yang telah ditunjukkan oleh guru serta rencana perbaikan yang berkelanjutan.
Kesadaran dan refleksi yang dilakukan oleh guru dalam mengisi Dokumen Refleksi Tindak Lanjut sangat penting untuk peningkatan kualitas pendidikan.
Penilaian yang dilakukan oleh kepala sekolah memberikan panduan bagi guru untuk terus berkembang dan meningkatkan kinerja mereka. Dengan memahami tantangan dan menemukan solusi yang tepat, guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih efektif dan menyenangkan bagi siswa.
Refleksi yang mendalam dan konstruktif akan membantu guru mencapai tujuan pendidikan yang lebih tinggi dan memastikan perkembangan peserta didik berjalan optimal.***
