Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 92 Nomor 3 dan 4: Latihan 2.2 Gambarkan Grafik Fungsi Kuadrat Berikut

x = -5, maka y = (-5)² - 5(-5) + 6 = 56
x = -4, maka y = (-4)² - 5(-4) + 6 = 42
x = -3, maka y = (-3)² - 5(-3) + 6 = 30
x = -2, maka y = (-2)² - 5(-2) + 6 = 20
x = -1, maka y = (-1)² - 5(-1) + 6 = 12
x = 0, maka y = (0)² - 5(0) + 6 = 6
x = 1, maka y = (1)² - 5(1) + 6 = 2

Baca Juga: 5 Aplikasi Baca Buku Gratis dan Legal, Lengkap dengan Link Download: Ada Berbagai Jenis Ebook untuk Dipinjam

x = 2, maka y = (2)² - 5(2) + 6 = 0
x = 3, maka y = (3)² - 5(3) + 6 = 0
x = 4, maka y = (4)² - 5(4) + 6 = 2
x = 5, maka y = (5)² - 5(5) + 6 = 6

Catatan: Gambarkan titik koordinat yang diperoleh dari soal a hingga d ke bidang kartesius, sehingga diperoleh gambar sebagai berikut.

Gambar grafik fungsi kuadrat nomor 3 bagian a, b, c, dan d. Berita DIY/Arum Ariyani

Baca Juga: Cara Cek dan Mencari NISN Siswa SD, SMP, SMA, SMK Secara Online di Link Resmi Kemendikbud

Keterangan:

Grafik warna biru = fungsi kuadrat a (y = x² + 3x + 2)
Grafik warna hijau = fungsi kuadrat b (y = x² – 3x + 2)
Grafik warna kuning = fungsi kuadrat c (y = x² + 5x + 6)
Grafik warna merah = fungsi kuadrat d (y = x² – 5x + 6)

4. Dari Soal 3, apa yang dapat kamu simpulkan mengenai perbandingan grafik y = ax² + bx + c dengan y = ax² – bx + c?

Puncak grafik y = ax² + bx + c berada di kuadran II, sementara puncak grafik y = ax² - bx + c berada di kuadran I. Bentuk kedua grafik sama, namun bentuknya terbalik.