A. Memberikan nilai tambahan kepada Riko sebagai pertimbangan khusus terhadap kondisi kesehatannya.
B. Menolak memberikan nilai tambahan dan menjelaskan kepada orang tua Riko tentang pentingnya integritas akademik.
C. Mencari solusi alternatif, seperti memberikan Riko tugas tambahan untuk meningkatkan nilainya.
D. Mengadakan pertemuan dengan orang tua Riko dan tim pendidikan khusus untuk membahas rencana pendidikan individual.
E. Mengabaikan permintaan orang tua dan membiarkan nilai Riko berbicara atas usahanya sendiri.
Jawaban yang Disarankan: C. Mencari solusi alternatif, seperti memberikan Riko tugas tambahan untuk meningkatkan nilainya.
Soal 2: Pengelolaan Konflik di Lingkungan Sekolah
Pernyataan Kasus:
Di sekolah tempat Anda mengajar, terjadi konflik antara dua kelompok siswa yang berujung pada perkelahian.
Konflik ini bermula dari kesalahpahaman dan telah mempengaruhi suasana belajar. Anda diminta oleh kepala sekolah untuk menangani situasi ini.
Pertanyaan: Sebagai guru, strategi apa yang akan Anda gunakan untuk menyelesaikan konflik antara dua kelompok siswa tersebut?
Pilihan Jawaban:
A. Menghukum semua siswa yang terlibat dalam perkelahian untuk memberikan pelajaran.
B. Mengabaikan konflik tersebut dengan harapan siswa akan menyelesaikannya sendiri.
C. Mengadakan sesi mediasi yang dipimpin oleh guru untuk menyelesaikan konflik.
D. Menghubungi orang tua siswa yang terlibat untuk menyerahkan masalah ini kepada mereka.
E. Membiarkan pihak keamanan sekolah menangani situasi tanpa intervensi lebih lanjut.
Jawaban yang Disarankan: