Ini bisa mencakup kesulitan siswa dalam memahami materi, kurangnya motivasi belajar, atau tantangan dalam menggunakan bahasa Inggris sebagai medium pembelajaran.
Penting untuk menjelaskan mengapa praktik ini penting dan apa peran serta tanggung jawab guru dalam situasi ini.
2. Menghadapi Tantangan:
Di sini, peserta dituntut untuk menguraikan tantangan yang dihadapi dalam mencapai tujuan pembelajaran.
Hal ini bisa berkisar pada keterbatasan fasilitas, motivasi literasi yang rendah, atau keterampilan pedagogik guru. Juga penting untuk mengidentifikasi siapa saja yang terlibat dalam proses ini.
3. Aksi yang Dilakukan:
Langkah ini melibatkan penjelasan tentang tindakan yang diambil untuk mengatasi tantangan tersebut.
Ini bisa meliputi penggunaan metode seperti Project Based Learning atau Problem Based Learning, koordinasi dengan kepala sekolah, atau penggunaan media inovatif dalam pembelajaran.
4. Refleksi Hasil dan Dampak: