15 Contoh Soal UKKJ Kompetensi Guru Pertama ke Guru Muda dan Kunci Jawaban

- 4 Agustus 2023, 15:40 WIB
Ilustrasi - 15 contoh soal UKKJ (Uji Kompetensi Kenaikan Jenjang)  kompetensi guru pertama ke guru muda dan kunci jawaban.
Ilustrasi - 15 contoh soal UKKJ (Uji Kompetensi Kenaikan Jenjang) kompetensi guru pertama ke guru muda dan kunci jawaban. /UNSPLASH/@nguyendhn

BERITA DIY - Berikut 15 contoh soal UKKJ Kompetensi guru pertama ke guru muda dan kunci jawaban.

Uji Kompetensi Kenaikan Jenjang atau UKKJ merupakan pengukuran dan penilaian kompetensi teknsi, manajerial, dan sosial kultral seorang guru jabatan fungsional untuk menentukan kelayakan naik ke jenjang lebih tinggi.

Hasil UKKJ menjadi salah satu syarat kenikan jabatan guru, misal dari guru pertama ke guru muda.

Melalui UKKJ, akan diketahui juga kemampuan guru dalam melaksanakan proses pembelajaran yang nanti dipakai untuk menetapkan apalah layak naik tingkat atau tidak.

Baca Juga: Lengkap! Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 15 Kurikulum Merdeka Semester 1 Pembahasan Soal 1 - 5

UKKJ tahun 2023 memang sudah selesai digelar beberapa waktu lalu. Namun masih ada periode selanjutnya di tahun 2024.

Oleh karenanya calon peserta bisa cek contoh soal UKKJ Kompetensi guru pertama ke guru muda di dalam artikel ini untuk bahan belajar.

Anda tidak perlu khawatir karena contoh soal UKKJ Kompetensi guru pertama ke guru muda di sini sudah dilengkapi dengan kunci jawaban.

Sehingga Anda bisa mencoba mengerjakan contoh soal terlebih dahulu dan mencocokkan dengan jawaban yang benar untuk mengukur kemampuan.

Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 15 Kurikulum Merdeka Semester 1 Soal 4 5: Perkalian Pembagian Aljabar

Lebih lanjut, inilah 15 contoh soal UKKJ Kompetensi guru pertama ke guru muda dan kunci jawabannya:

1. Seorang guru pertama perlu mengintegrasikan berbagai aspek pembelajaran dalam suatu proyek kolaboratif. Bagaimana guru tersebut dapat melakukan integrasi tersebut?

a. Menugaskan tugas yang terpisah kepada setiap siswa tanpa adanya koordinasi.
b. Memimpin dan mengkoordinasikan diskusi kelompok agar siswa dapat saling berbagi ide dan pemikiran.
c. Mengabaikan kontribusi siswa lain dan fokus pada kontribusinya sendiri.
d. Menghindari kolaborasi dan bekerja sendiri untuk menghindari kesalahan siswa.

Jawaban: b

2. Seorang guru pertama ingin menyampaikan instruksi dengan jelas kepada siswa-siswanya. Apa yang harus diperhatikan dalam komunikasi yang efektif?

a. Menggunakan bahasa teknis yang sulit dipahami oleh siswa.
b. Mengabaikan pertanyaan atau kekhawatiran siswa.
c. Menggunakan contoh dan ilustrasi yang relevan.
d. Menghindari menggunakan media atau alat bantu komunikasi.

Jawaban: c

Baca Juga: Kisi-Kisi Soal Tes Wawancara PPG Prajabatan 2023, Ini Contoh Pertanyaan dan Jawaban untuk Latihan

3. Seorang guru muda ingin meningkatkan hasil belajar siswanya. Apa yang perlu dilakukan untuk mengembangkan orientasi pada hasil?

a. Fokus pada metode pengajaran yang sesuai dengan gaya belajar siswa.
b. Membiarkan siswa menentukan sendiri tujuan pembelajaran mereka.
c. Mengabaikan hasil evaluasi siswa dan hanya fokus pada materi yang diajarkan.
d. Melupakan pentingnya mengukur kemajuan siswa.

Jawaban: a

4. Seorang guru muda ingin mengembangkan diri dan membantu rekan kerjanya dalam meningkatkan kompetensi. Apa yang dapat dilakukan untuk mencapai tujuan tersebut?

a. Memprioritaskan kepentingan diri sendiri daripada pengembangan rekan kerja.
b. Menolak untuk berbagi pengetahuan dan pengalaman dengan rekan kerja.
c. Mengikuti pelatihan dan menghadiri seminar yang relevan.
d. Tidak peduli dengan kemampuan dan pengembangan diri rekan kerja.

Jawaban: c

5. Seorang guru pertama dihadapkan pada perubahan kurikulum yang signifikan. Bagaimana cara mengelola perubahan tersebut?

a. Menolak untuk menerima perubahan dan tetap mempertahankan metode pengajaran yang lama.
b. Melibatkan semua pihak terkait dalam proses perencanaan dan implementasi perubahan.
c. Menghindari berkomunikasi dengan siswa dan rekan kerja tentang perubahan tersebut.
d. Mengabaikan dampak perubahan pada proses pembelajaran.

Jawaban: b

Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 15 Kurikulum Merdeka Soal 1, Penjumlahan Pengurangan Suku Banyak

6. Seorang guru muda dihadapkan pada situasi di mana ia perlu mengambil keputusan penting terkait strategi pembelajaran. Bagaimana cara yang tepat untuk mengambil keputusan tersebut?

a. Mengandalkan keputusan orang lain tanpa pertimbangan yang matang.
b. Mengabaikan informasi yang relevan dalam proses pengambilan keputusan.
c. Mempertimbangkan berbagai opsi dan dampak yang mungkin terjadi.
d. Mengambil keputusan secara acak tanpa pertimbangan yang jelas.

Jawaban: c

7. Apa yang harus dilakukan seorang guru muda untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan dalam menjalankan tugasnya?

a) Melakukan penelitian tentang topik pendidikan terkini.

b) Bergabung dengan organisasi guru di tingkat nasional.

c) Mengikuti pelatihan dan pengembangan profesional secara teratur.

d) Mengandalkan pengalaman kerja saja.

Jawaban: c

8. Apa yang dimaksud dengan refleksi diri dalam konteks pengembangan profesional seorang guru muda?

a) Mengevaluasi kinerja siswa secara berkala.

b) Merenungkan dan mengevaluasi praktik pengajaran sendiri.

c) Menyusun rencana pembelajaran secara rinci.

d) Membandingkan hasil belajar siswa dengan sekolah lain.

Jawaban: b)

Baca Juga: Contoh Soal Ulangan Eksponen Kelas 10 Semester 1 dan Jawabannya Mudah, Cek Pembahasan Matematika SMA di Sini

9. Bagaimana seorang guru muda dapat meningkatkan hubungan dengan orang tua siswa?

a) Menghindari interaksi dengan orang tua siswa.

b) Mengirimkan laporan perkembangan siswa secara teratur.

c) Mengadakan pertemuan reguler dengan orang tua siswa.


d) Menyalahkan orang tua siswa jika hasil belajar rendah.

Jawaban: c)

10. Perkembangan kognitif merupakan salah satu aspek yang sangat penting dalam perkembangan peserta didik. Faktor utama yang mempengaruhi perkembangan kognitif anak adalah...

a) Inspirasi.

b) Budaya.

c) Instruksi.

d) Pengasuhan dan lingkungan.

Jawaban: d)

11. Kemampuan berfikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait dengan obyek-obyek bersifat konkrit merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia

a) 0 - 2 tahun.

b) 2 -- 7 tahun.

c) 7 -- 11/12 tahun.

d) 11/12/ -- 14/15 tahun.

Jawaban: c)

Baca Juga: Rumus Layang-layang: Luas, Keliling, Segitiga Siku Siku dan Contoh Soal

12. Kemampuan peserta didik untuk membina hubungan dan kemampuan memotivasi diri termasuk kecerdasan…

a) Kognitif.

b) Sosial.

c) Emosional.

d) Moral.

Jawaban: c)

13. Pemecahan masalah dengan cara perundingan yaitu dengan metode ….
A. Akomodasi
B. Kompromi
C. Kolaborasi
D. Kompetisi
E. Remisi

Jawaban: b

14. Yang termasuk unsur-unsur kebudayaan yaitu …
A. Peralatan
B. Bahasa dan Tarian
C. Bahasa dan Kesenian
D. Tempat wisata dan Sistem keagamaan
E. Bangunan modern

Jawaban: c

15. Menurut E.B Taylor kebudayaan merupakan ....
A. Kemampuan seluruh anggota masyarakat
B. Seperangkat peraturan dan norma yang dimiliki bersama oleh anggota masyarakat
C. Keseluruhan yg komplek yg didalamnya terkandung pengetahuan, moral, hokum, adat istiadat yang didapat oleh seseorang
D. Hal-hal yang bersangkutan dengan budi dan akal
E. Hal-hal yang bersangkutan tingkah laku

Jawaban: c

Demikian 15 contoh soal UKKJ Kompetensi guru pertama ke guru muda dan kunci jawaban.***

 

Editor: Bagus Aryo Wicaksono


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah