Network
BERITA DIY - Simak kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP MTs halaman 178 Kegiatan 7.1 bagian A dan B, apa maksud teks persuasif, tunjukkanlah dua cuplikan.
Pada mata pelajaran Bahasa Indonesia Semester 2 Kelas 8, siswa akan mempelajari bagaimana berbahasa persuasif di Bab 7. Siswa akan dikenal dengan bentuk teks persuasi.
Siswa yang mengalami kesulitan saat mengerjakan soal Bahasa Indonesia Kegiatan 7.1 halaman 178 bagian A dan B dapat melihat kunci jawaban di artikel ini sebagai referensi.
Dianjurkan agar siswa berusaha mengerjakan soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu. Kunci jawaban ini juga dapat digunakan oleh para orang tua untuk membimbing putra-putrinya saat belajar.
Soal di bawah diambil dari Buku Paket Siswa Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester 2 SMP MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 yang dikeluarkan oleh Kemendikbud.
Berikut soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Semester 2 halaman 178 Kegiatan 7.1 dikutip BERITA DIY dari alumni FKIP Universitas Jember, Arum Ariyani, S.Pd.
Kegiatan 7.1
A. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan kutipan teks berikut!
Kegiatan nonakademik sah-sah saja buat dijalankan. Apalagi dapat memaksimalkan diri sehingga menghasilkan prestasi yang gemilang. Satu yang mesti kamu ingat, sebagai pelajar kegiatan utama kamu adalah belajar. Kamu harus pintar-pintar membagi waktu. Percaya deh, segala kegiatan positif akan menghasilkan kesuksesan.
1. Apa yang dimaksud dengan teks persuasi?
Teks persuasi dapat dikatakan sebagai paragraf yang berisi pernyataan, fakta atau argumen yang dapat memotivasi seseorang untuk mengikuti ajakan penulis.
2. Hal apa saja yang membedakan teks persuasi dengan jenis teks lainnya?
Teks persuasif terdiri dari beberapa struktur, yakni argumentasi, fakta, dan ajakan. Hal yang paling membedakan antara teks persuasif dengan teks lainnya yakni keberadaan kalimat ajakan.
3. Apa yang diharapkan penulis teks persuasi untuk pembacanya?
Penulis teks persuasif berharap agar pembaca dapat mengikuti ajakan atau himbuan yang tertuang dalam tulisannya dengan bantuan fakta atau argumen di dalam teks tersebut.
4. Apa fungsi fakta di dalam teks persuasi?
Fakta merupakan struktur penting dalam teks persuasi. Fakta dapat memengaruhi pembaca agar mau mengikuti bujukan dari penulis.
5. Mengapa cuplikan teks tersebut persuasif? Jelaskan!
Teks pada soal telah memenuhi struktur teks persuasif, yakni terdapat kalimat pernyataan argumen lalu dilengkapi dengan kalimat ajakan.
Pernyataan argumen berupa penjelasan bahwa kegiatan nonakademik dapat menghasilkan prestasi yang gemilang. Lalu ajakannya berupa himbauan agar tetap mengutamkan belajar sebagai tugas utama dari pelajar.
B. 1. Tunjukkanlah sekurang-kurangnya dua cuplikan yang persuasif, baik dari rekaman (tuturan lisan) ataupun melalui tulisan.
Cuplikan persuasif 1:
Alam merupakan sumber kehidupan manusia. Kondisi alam yang baik dapat mendukung keberlangsungan hidup manusia. Sebaliknya, alam yang rusak juga akan menimbulkan kerugian. Oleh karena itu, marilah kita jaga alam disekitar kita mulai dari hal-hal kecil.
Cuplikan persuasif 2:
Banyak orang merokok tidak menyadari bahwa apa yang mereka lakukan dapat menimbulkan bahaya, baik untuk diri sendiri maupun orang-orang di sekitarnya. Asap rokok dapat menimbulkan kerusakan pada paru-paru. Agar terhindar dari bahaya tersebut, berhentilah merokok untuk menjaga tubuh Anda sendiri dan orang yang Anda sayangi.
Jawaban di atas hanya sebagai alternatif jawaban. Adik-adik boleh mengembangan atau menuliskan jawaban dengan gaya bahasa adik-adik sendiri. Terus semangat dan jangan lupa belajar.
Sebagai catatan, artikel materi ini merupakan pendamping bagi para orang tua untuk pembelajaran anaknya, jawaban bersifat terbuka.
Bagi pada siswa dan orang tua dimungkinkan untuk mengeksplorasi jawaban yang lebih baik. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.***
