Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 SD MI Halaman 107 hingga 110 Subtema 3, Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku

BERITA DIY - Simak kunci jawaban Tema 7 Kelas 4 SD MI halaman 107 hingga 110 berisi tentang  soal isi dan soal uraian pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PPkn) dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS).

Artikel dilengkapi kunci jawaban untuk soal-soal Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 4 SD MI Tema 7 Subtema 3 “Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku” Edisi Revisi 2017 Terbitan Kemendikbud.

Halaman Subtema 3 ini membahas indahnya persatuan dan kesatuan negeriku, untuk membantu pembelajaran para siswa kelas 4 SD MI pada masa pandemi Covid-19.

Baca Juga: Kumpulan Kunci Jawaban TTS Tidak Masuk Terbaru, Yuk Ketahui Jawaban Teka Teki Silang

Sebelum membaca kunci jawaban, disarankan para siswa untuk mengerjakan soal di halaman 107 hingga 110 terlebih dahulu. Bisa dibantu orang tua, kakak, nenek, atau kakek apabila mengalami kesulitan.

Untuk lebih lengkapnya, berikut soal dan kunci jawaban Tema 7 Kelas 4 SD MI Subtema 3 “Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku” halaman 107 hingga 110 dikutip BERITA DIY dari alumni Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sarjana Wiyata, Nina Angriani, S.Pd.

LATIHAN SOAL

BAHASA INDONESIA

A. SOAL ISIAN

Bacaan ini untuk menjawab soal nomor 1–4.

Baca Juga: 15 Soal PAS UAS Bahasa Inggris Kelas 7 Semester 1 SMP MTS, Serta Kunci Jawaban untuk Latihan

Kebutuhan manusia sangat beragam, karena manusia memiliki kecenderungan tidak mudah puas. Manusia berupaya memenuhi kebutuhan hidupnya melalui kegiatan ekonomi. Kegiatan ekonomi akan selalu dilakukan manusia dalam berbagai bidang kehidupan. Untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, manusia memerlukan peran pelaku ekonomi. Pelaku ekonomi terdiri atas produsen dan konsumen. Produsen adalah penghasil barang dan konsumen adalah pemakai barang yang dibuat produsen. Konsumen akan membeli barang yang diperlukannya menggunakan uang. Uang akan diterima produsen dan akan digunakannya juga untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.

1. Mengapa manusia memiliki kebutuhan yang beragam?

Baca Juga: 15 Contoh Soal UAS PAS Kelas 8 MTs atau SMP, Mapel PAI dan Kunci Jawaban Lengkap

(Karena manusia memiliki kecenderungan tidak mudah puas)

2. Bagaimana manusia memenuhi kebutuhan hidupnya?

(Manusia memenuhi kehidupannya dengan melakukan kegiatan

ekonomi)

3. Siapa saja yang termasuk pelaku ekonomi?

(Pelaku ekonomi terdiri atas produsen dan konsumen)

4. Alat tukar apa yang digunakan konsumen dalam kegiatan ekonomi?

(Alat tukar yang digunakan adalah uang)

B. SOAL URAIAN

Bacaan ini untuk menjawab soal nomor 1–2.

Anggota keluarga terdiri atas ayah, ibu, dan anak-anak. Di lingkungan rumah, hidup rukun perlu dilakukan semua anggota keluarga. Ayah dan ibu menyayangi anak-anak. Ayah dan ibu bekerja untuk memenuhi keperluan keluarga. Uang yang diperoleh dari hasil kerja ayah dan ibu digunakan untuk membeli makanan, membayar keperluan sekolah, dan membeli keperluan sehari-hari lainnya. Anak-anak menghormati ayah dan ibu. Kerukunan dalam keluarga akan terjaga jika semua anggota keluarga saling bekerja sama dalam menyelesaikan pekerjaan rumah. Setiap anggota keluarga harus saling menghargai agar tidak terjadi pertengkaran.

Hidup rukun dilakukan oleh warga sekolah. Guru mendidik siswa dengan penuh perhatian. Guru mengajarkan ilmu pengetahuan dan menanamkan nilai-nilai budi pekerti yang baik bagi siswa. Sebaliknya, siswa menghormati guru dan memperhatikan setiap penjelasan yang diberikan guru di kelas. Kerukunan di sekolah juga dapat terjadi jika ada sikap saling menghormati antar guru dan saling menyayangi antar siswa.

PPKn

A. SOAL ISIAN

Baca Juga: Kunci Jawaban Halaman 119 120 121 122 dan 123 Kelas 2 SD MI Tema 1 Subtema 3 Hidup Rukun di Sekolah

1. Perbuatan saling menghormati antar umat beragama disebut . . . . (toleransi)

2. Menghormati teman yang sedang beribadah merupakan perbuatan yang . . . . (terpuji)

3. Terhadap teman yang berbeda suku sebaiknya kamu bersikap . . . . (saling menghormati)

4. Sinaga berasal dari Batak dan Wahyu berasal dari Jawa. Mereka selalu rukun meskipun berbeda . . . . (suku bangsa)

5. Kebebasan beragama merupakan hak asasi manusia yang paling hakiki dan dijamin dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, khususnya pasal . . . ayat . . . . (pasal 29 ayat 2)

6. Togar dan Niluh berbeda suku bangsa. Agar saling mengerti, mereka sebaiknya berbicara dengan bahasa . . . . (Indonesia)

B. SOAL URAIAN

Baca Juga: Nama Organ Gerak Ikan, Katak, Kambing, Burung, Kucing, Ular dan Gajah: Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Hal 13-14

1. Sebutkan 3 cara menghargai keragaman budaya!

Jawaban:

a. Tidak menjelek-jelekkan budaya daerah lain.

b. Berusaha mempelajari budaya daerah lain.

c. Ikut mendukung usaha-usaha melestarikan budaya.

2. Jelaskan pelaksanaan toleransi di lingkungan masyarakat!

Jawaban:

Toleransi di lingkungan masyarakat dapat dilakukan misalnya dengan

saling menghormati waktu dan pelaksanaan ibadah umat agama lain, menggunakan bahasa Indonesia saat berkomunikasi dengan warga

berbeda suku bangsa, bersama-sama mendukung dan membantu kelancaran pelaksanaan upacara adat dari suku bangsa berbeda.

3. Bagaimana sikapmu jika ada teman yang berbeda agama sedang beribadah?

Baca Juga: Nama Organ Gerak Ikan, Katak, Kambing, Burung, Kucing, Ular dan Gajah: Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Hal 13-14

Jawaban: Tidak mengganggu pelaksanaan ibadah

4. Jelaskan manfaat toleransi!

Jawaban: toleransi bermanfaat untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa di tengah keragaman.

5. Sebutkan dampak negatif tidak adanya pemahaman atas keragaman dalam masyarakat!

Jawaban: Tidak adanya pemahaman atas keragaman dalam masyarakat akan menimbulkan perpecahan.

6. Jelaskan sikap toleransi untuk mempertahankan keanekaragaman budaya daerah yang ada di Indonesia!

a. Menyaring budaya asing yang masuk di Indonesia.

b. Mengetahui dan selalu mencari informasi keanekaragaman budaya bangsa Indonesia.

Baca Juga: Nama Organ Gerak Ikan, Katak, Kambing, Burung, Kucing, Ular dan Gajah: Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Hal 13-14

c. Menghormati kelompok lain yang menjalankan kebiasaan sosial dan adat istiadatnya.

d. Menghargai hasil kebudayaan suku bangsa lain.

e. Mempelajari dan menguasai seni budaya bangsa sesuai minat dan kesenangannya.

f. Melestarikan dan mengembangkan berbagai jenis seni tradisional seperti seni tari, seni musik, dan seni pertunjukan

IPS

A. SOAL ISIAN

1. Aktivitas ekonomi masyarakat di daerah sekitar pantai adalah . . . . (perikanan)

2. Masyarakat yang tinggal di pedesaan bermata pencaharian sebagai . . . . (petani)

3. Daerah lepas pantai biasanya terdapat aktivitas ekonomi berupa penambangan . . . . (minyak bumi)

4. Usaha perindustrian umumnya dilakukan oleh masyarakat di daerah . . . . (perkotaan)

5. Perhatikan gambar berikut

Gambar di atas menunjukkan aktivitas ekonomi di bidang . . . . (perdagangan)

B. SOAL URAIAN

Baca Juga: Nama Organ Gerak Ikan, Burung, dan Kambing Serta Fungsinya: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 SD dan MI Halaman 14

1. Jelaskan kegiatan ekonomi yang dilakukan di daerah pantai! (perikanan, perdagangan).

2. Jelaskan manfaat ekonomis hutan! (sebagai penghasil kayu, sebagai tempat wisata).

3. Sebutkan contoh aktivitas ekonomi di bidang jasa! (jasa potong rambut, jasa mencuci pakaian, jasa ojek).

4. Jelaskan cara menjaga kelestarian hutan! (tidak menebang pohon sembarangan, menanam bibit pohon untuk menggantikan pohon yang ditebang, melakukan tebang pilih).

5. Sebutkan aktivitas ekonomi yang memanfaatkan hasil hutan! (usaha mebel, usaha kerajinan dari rotan, usaha wisata).

Perlu dicatat bahwa artikel materi ini merupakan pendamping bagi para orang tua untuk pembelajaran anak. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi para siswa dan orang tua untuk mengeksplorasi jawaban yang lebih baik. Dan, artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.

Baca Juga: Contoh Soal Tes CPNS 2021, TIU, TWK, TKP, Lengkap dengan Kunci Jawaban

Demikian kunci jawaban Tema 7 Kelas 4 SD MI Halaman 107 hingga 110 Subtema 3, Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku.***