Contoh Soal UAS IPA Kelas 9 SMP MTs Semester 2 dan Pembahasan Kunci Jawaban Kurikulum 2013 Materi Bioteknologi

25 Mei 2022, 13:11 WIB
Ilustrasi - Latihan soal UAS IPA kelas 9 SMP MTs semester 2 dan pembahasan kunci jawaban pilihan ganda kurikulum 2013 Bioteknologi. /PIXABAY/Bintang_Galaxy

BERITA DIY - Contoh soal UAS IPA kelas 9 SMP MTs semester 2 dan pembahasan kunci jawaban pilihan ganda kurikulum 2013 materi Bioteknologi, cocok untuk belajar.

Sebagai siswa kelas 9, adik-adik sangat dianjurkan untuk belajar lebih giat, terlebih ketika akan menghadapi Ujian Akhir Sekolah atau UAS.

Adik-adik dapat melihat contoh soal UAS IPA kelas 9 SMP MTs semester 2 mengenai materi Bioteknologi sebagai bahan referensi untuk menambah bank soal adik-adik.

Baca Juga: Apa Contoh Teknologi Ramah Lingkungan? Kunci Jawaban dan Pembahasan Soal IPA Kelas 9 SMP Semester 2

Bioteknologi konvensional dan modern memiliki peranan yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Oleh karena itu, adik-adik harus memahami dan mempelajarinya.

Contoh soal dan kunci jawaban ini diambil dari laman Bank Soal Kemdikbud. Adik-adik disarankan untuk membaca materi Bioteknologi sebelum melihat dan mencoba latihan soal ini.

Berikut contoh soal UAS IPA kelas 9 SMP MTs semester 2 dan pembahasan kunci jawaban, dikutip BERITA DIY dari alumnus FKIP Universitas Jember, Arum Ariyani S.Pd.

Baca Juga: Kunci jawaban dan pembahasan soal US Bahasa Indonesia SMP MTs Kelas 9 untuk Latihan Menjelang Ujian Sekolah

1. Organisme yang berperan dalam bioteknologi berikut yang merupakan jenis jamur adalah….
A. Neurospora crassa
B. Lactobacillus casei
C. Lactobacillus bulgaricus
D. Acetobacter xylinum

Neurospora crassa = jamur
Lactobacillus casei = bakteri
Lactobacillus bulgaricus = bakteri
Acetobacter xylinum = bakteri
Jamur yang berperan dalam bioteknologi: Neurospora crassa, Rhizopus sp., Aspergillus wentii, Endomycopsis fibuligera, Saccharomyces cereviceae.

Jawaban: A

2. Mikroorganisme yang digunakan dalam pembuatan kecap adalah….
A. Saccharomyces cerevisiae
B. Neurospora crassa
C. Aspergillus wentii
D. Acetobacter xylinum

Baca Juga: Kunci Jawaban dan Pembahasan Soal US Bahasa Inggris Kelas 9 SMP MTs untuk Latihan Menjelang Ujian Sekolah

Saccharomyces cerevisiae = tape
Neurospora crassa = oncom
Aspergillus wentii = kecap
Acetobacter xylinum = nata de coco

Jawaban: C

3. Produk bioteknologi modern antara lain....
A. tempe, asam amino, antibiotika, dan cuka
B. enzim, vaksin, asam amino, dan antibiotika
C. asam amino, kecap, vaksin, dan enzim
D. tempe, tape, kecap, dan asam amino

Produk bioteknologi modern diperoleh dengan menggunakan teknik rekayasa genetika, contoh produk: enzim, vaksin, asam amino, dan antibiotika.

Jawaban: B

Baca Juga: Kunci Jawaban dan Pembahasan Soal US IPA Kelas 9 SMP MTs, untuk Latihan Menjelang Ujian Sekolah

4. Peryataan berikut yang sesuai dengan dampak positif pemanfaatan bioteknologi dalam bidang pangan adalah ….
A. rekayasa genetik pada tanaman tebu dengan memanfaatkan bakteri Escherecia coli menghasilkan tanaman tebu tahan lahan kering
B. limbah kedelai tempe sangat baik dibuang di sungai untuk makanan biota air
C. bioremediasi merupakan pemanfaatan mikrobia dalam penanggulangan tumpahan minyak di perairan
D. ditemukannya bakteri Thiobacillus ferrooxidans membantu pemisahan logam besi dari timbal sulfat

Pilihan A: bidang pangan
Pilihan B: bidang lingkungan
Pilihan C: bidang lingkungan
Pilihan D: bidang ekonomi

Jawaban: A

Baca Juga: Kunci jawaban dan Pembahasan Soal US Matematika Kelas 9 SMP MTs Cocok untuk Latihan Ujian Sekolah 2022

5. Pada proses pembuatan tempe digunakan Rhizopus oryzae yang berperan untuk …
A. menghasilkan enzim untuk membentuk asam laktat dari kedelai
B. mengubah protein kompleks kacang kedelai menjadi protein sederhana
C. mengubah karbohidrat dalam kacang menjadi gula sederhana
D. menguraikan kacang kedelai menjadi alkohol melalui fermentasi

Jamur Rhizopus oryzae pada tempe akan menghasilkan hifa berupa benang-benang putih yang menyatukan biji kedelai dan membentuk tempe.

Selain itu Rhizopus oryzae juga berperan untuk mengubah protein kompleks kacang kedelai menjadi protein sederhana, yaitu asam amino.

Jawaban: B

Baca Juga: Contoh Soal UAS IPS Kelas 9 SMP dan Kunci Jawaban Pilihan Ganda: Perdagangan Internasional dan Perang Dunia

6. Perhatikan pernyataan tentang bioteknologi berikut ini!
(1) Pembuatan tempe dari kacang kedelai yang dibantu oleh jamur Rhizopus sp.
(2) Rekombinasi DNA untuk pembuatan insulin.
(3) Fermentasi susu oleh Lactobacillus bulgaricus untuk dijadikan yoghurt.
(4) Penggunaan mikroorganisme pada pembuatan vaksin.

Contoh penerapan bioteknologi untuk meningkatkan produksi pangan ditunjukkan oleh . ..
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (2)
C. (3) dan (4)
D. (2) dan (3)

Pilihan 1: bidang pangan
Pilihan 2: bidang kesehatan
Pilihan 3: bidang pangan
Pilihan 4: bidang kesehatan

Jawaban: A

Baca Juga: Contoh Soal UAS IPA Kelas 7 SMP MTs Semester 2 dan Pembahasan Kunci Jawaban Sistem Organisasi Kehidupan

7. Mikroorganisme yang menghasilkan antibiotik adalah …
A. Salmonella typhosa
B. Ascaris lumbricoides
C. Lactobacillus bulgaricus
D. Penicillin notatum

Salmonella typhosa: penyebab penyakit tifus
Ascaris lumbricoides: penyebab penyakit ascariasis
Lactobacillus bulgaricus: pembuatan yogurt
Penicillin notatum: menghasilkan antibiotik

Jawaban: D

8. Bioteknologi dibedakan menjadi biotehnologi konvesional dan biotehnologi modern. Bioteknologi modern memiliki ciri-ciri ….
A. perbaikan sifat genetik tidak terarah dan hanya diproduksi dalam skala kecil
B. menggunakan teknologi yang canggih dan biaya produksi lebih murah
C. biaya produksi relatif lebih mahal dan perbaikan sifat genetik dapat dilakukan secara terarah
D. pengaruh jangka panjang sudah diketahui dan hasil dapat diperhitungkan

Baca Juga: Contoh Soal UAS IPA Kelas 9 SMP Semester 2 dan Kunci Jawaban Pilihan Ganda: Teknologi Ramah Lingkungan

Ciri-ciri bioteknologi modern: Produk bioteknologi modern diperoleh dengan menggunakan teknik rekayasa genetika, dibuat dengan alat yang canggih dan diproduksi dalam skala kecil.

Jawaban: A

9. Acar dibuat dengan bantuan Streptococcus sp. atau Lactobacillus sp. Bakteri-bakteri tersebut berfungsi untuk mengubah ….
A. glukosa menjadi asam cuka
B. alkohol menjadi metana
C. zat gula menjadi asam laktat
D. asam laktat menjadi glukosa

Bakteri Streptococcus sp. atau Lactobacillus sp. ada acara akan mengubah zat gula menjadi asam laktat.

Jawaban: C

Baca Juga: Contoh Soal UAS IPA Kelas 9 SMP Semester Genap dan Kunci Jawaban Pilihan Ganda: Kemagnetan dan Bioteknologi

10. Pembuatan insulin dengan menyisipkan gen pembentuk insulin dengan gen bakteri adalah salah satu contoh aplikasi bioteknologi yang disebut ….
A. mutasi
B. rekayasa genetika
C. kloning
D. transplantasi

Rekayasa genetika dibuat dengan memanipulasi gen suatu organisme dengan menggunakan bioteknologi.

Jawaban: B

Soal dan jawaban di atas hanya sebagai contoh saja. Soal yang akan muncul pada UAS bisa saja berbeda.

Sebagai catatan, artikel materi ini merupakan pendamping bagi para orang tua untuk pembelajaran anaknya, jawaban bersifat terbuka.

Baca Juga: Apa Produk Makanan yang Dibantu Bakteri? Kunci Jawaban dan Pembahasan Soal IPA Kelas 9 SMP Semester 2

Bagi para siswa dan orang tua dimungkinkan untuk mengeksplorasi jawaban yang lebih baik. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.***

Editor: Muhammad Suria

Tags

Terkini

Terpopuler