BERITA DIY - Simak pembahasan kunci jawaban IPA Kelas 8 Semester 2 Bab 10 halaman 162 dan 163 Esai, berapa jumlah gelombang pada gambar di atas, Lengkap dengan cara penyelesaian.
Materi Bab 10 membahas mengenai getaran dan gelombang dalam kehidupan sehari-hari, mulai dari mekanisme mendengar pada manusia dan hewan hingga aplikasinya dalam teknologi.
Pembahasan diambil dari Buku Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) SMP atau MTs Kelas 8 Semester 2, kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017.
Adik-adik disarankan untuk mencoba mengerjakan soal di halaman 162 dan 163 secara individu atau dengan berdiskusi bersama teman sekelas adik, sebelum melihat kunci jawaban ini.
Jika ternyata ada kesulitan dalam mengerjakan soal-soal tersebut, adik-adik diperbolehkan meminta penjelasan lebih rinci kepada orang di sekitar adik.
Berikut pertanyaan dan kunci jawaban Buku IPA SMP atau MTs kelas 8 halaman 162 dan 163 Esai, dikutip BERITA DIY dari alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Jember, Arum Ariyani, S.Pd.
B. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!
1. Perhatikan gambar berikut!
a. Berapa jumlah gelombang pada gambar di atas?
Ingat bahwa satu gelombang terdiri dari satu bukit dan satu lembah. Gambar di atas berjumlah 1,5 gelombang.
b. Tentukan amplitudo gelombang
Amplitudo ditunjukkan oleh titik E dengan garis dasar bukit, sehingga amplitudonya sebesar 2 cm.
c. Tentukan periode gelombang
Diketahui:
jumlah gelombang (n) = 1,5
waktu (t) = 2,25 s
Ditanya: periode (T)?
Jawab:
T = t : n
T = 2,25 : 1,5
T = 1,5 s
d. Tentukan panjang gelombang
Panjang gelombang (λ) ditunjukkan oleh titik A sampai titik D, dengan panjang 30 cm = 0,3 m.
e. Tentukan cepat rambat gelombang
Rumus cepat rambat gelombang v = λ : T,
v = λ : T
v = 0,3 : 1,5
v = 0,2 m/s
f. Tentukan jumlah gelombang selama dua menit
Rumus periode T = t : n, jika t = 2 menit = 120 s,
n = t : T
n = 120 : 1,5
n = 80 gelombang
2. Saat cuaca mendung seorang anak mendengar bunyi guntur 1,5 detik setelah terlihat kilat. Jika cepat rambat bunyi di udara adalah 320 m/s, tentukan jarak sumber petir dari anak tersebut!
Diketahui:
t = 1,5 s
v = 320 m/s
Ditanya s?
Jawab:
s = v x t
s = 320 x 1,5
s = 480 m
3. Sekarang ini banyak teknologi baru yang memanfaatkan sistem sonar. Menurut kamu adakah dampak negatif penggunaan sistem sonar ini dalam perkembangan teknologi?
Penggunaan sonar dapat memberikan dampak buruk terhadap hewan-hewan di laut, seperti:
a. Terganggunya mamalia laut yang bermigrasi.
b. Menyebabkan kerusakan otak dan sistem pendengaran pada paus dan lumba-lumba.
c. Sistem komunikasi makhluk di laut menjadi rusak
4. Pernahkah kamu berdiri di trotoar jalan kemudian mendengar suara sirene mobil ambulans? Saat mobil berada di kejauhan bunyi sirene mobil terdengar pelan. Ketika mobil bergerak mendekati kamu, bunyi akan terdengar semakin keras kemudian bunyi sirene mobil akan terdengar melemah lagi setelah mobil menjauh. Dapatkah kamu menjelaskan mengapa bunyi sirene mobil berubahubah ketika mobil bergerak mendekati/menjauhi kamu?
Sebab frekuensi yang didengar oleh pendengar akan lebih besar jika sumber bunyi mendekati pendengar, sehingga suara sirine terdengar lebih keras saat ambulan mendekati pendengar.
Sebaliknya frekuensi yang didengar oleh pendengar akan lebih kecil jika sumber bunyi menjauhi pendengar, sehingga suara sirine terdengar lebih kecil saat ambulan menjauhi pendengar.
5. Apabila kita menjatuhkan benda keras (misalnya batu atau besi) ke lantai, akan terdengar bunyi.
a. Menurut pendapatmu, apakah bunyi dapat dipantulkan?
Ya, bunyi dapat dipantulkan.
b. Bedakan antara pemantulan bunyi di dalam ruangan kosong dengan pemantulan suara ketika berteriak pada dinding tebing!
Teriakan pada ruangan kosong akan menghasilkan bunyi pantul yang hampir bersamaan dengan bunyi teriakan asli atau biasa disebut dengan gaung.
Sedangkan teriakan di tebing, menghasilkan bunyi pantul setelah bunyi asli teriakan selesai, peristiwa ini disebut gema.
c. Apakah proses pemantulan bunyi dapat dimanfaatkan untuk kehidupan sehari-hari?
Berikan contohnya!
Ya bisa, contohnya penggunaan sonar dalam mengukur kedalaman laut dan pemanfaat teknologi USG.
d. Bagaimana cara kerja sonar?
Transduser akan memancarkan gelombang ultrasonik ke dasar laut, kemudian gelombang ultrasonik akan dipantulkan sehingga menghasilkan efek gema yang akan ditangkap oleh detektor pada kapal.
Kemudian kedalaman laun dapat dihitung dari informasi yang diperoleh seperti, kecepatan gelombang ultrasonik dan waktu tiba bunyi pantul.
Itulah alternatif jawaban Ayo, Kita Selesaikan pada halaman 126. Semoga adik-adik lebih memahami materi dengan adanya pembahasan kunci jawaban ini.
Jawaban di atas hanya sebagai alternatif jawaban. Adik-adik boleh mengembangkan atau menuliskan jawaban dengan gaya bahasa adik-adik sendiri. Terus semangat dan jangan lupa belajar.
Sebagai catatan, artikel materi ini merupakan pendamping bagi para orang tua untuk pembelajaran anaknya, jawaban bersifat terbuka.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Hal 150 151 152 Semester 2 Uji Kompetensi Partikel Penyusun Benda
Bagi pada siswa dan orang tua, dimungkinkan untuk mengeksplorasi jawaban yang lebih baik. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.***