BERITA DIY - Berikut contoh mengisi laporan studi kasus PPG Daljab 2023 dan cara menyusunnya yang bisa menjadi referensi bagi mahasiswa.
Laporan studi kasus Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan (PPG Daljab) menjadi tugas wajib bagi mahasiswa dan menjadi syarat kelulusan.
Laporan studi kasus berisi analisis terhadap suatu kasus pembelajaran yang terjadi di dalam kelas selama mahasiswa PPG melaksanakan praktik pengalaman lapangan (PPL).
Tujuan dari laporan studi kasus ini adalah untuk menganalisis masalah yang terjadi dan menemukan solusi terbaik agar pembelajaran di dalam kelas nantinya dapat berjalan dengan baik tanpa ada permasalahan yang serupa.
Cara Menyusun Studi Kasus PPG Daljab 2023
Tak ada panduan khusus dalam menyusun laporan studi kasus PPG Daljab 2023. Meski demikian, mahasiswa bisa menggunakan metode STAR (Situation, Task, Action, Result).
Berikut cara menyusun laporan studi kasus PPG Daljab:
1. Mendeskripsikan studi kasus
Langkah awal yaitu menentukan topik kasus pembelajaran dan kemudian diuraikan dalam laporan studi kasus.
Topik yang diambil ini nantinya akan berkaitan dengan judul laporan.
Contoh judul laporan:
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Matematika Melalui Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah dan Media Inovatif.
2. Analisis situasi
Setelah menentukan topik dan judul, mahasiswa PPG Daljab perlu menganalisis situasi yang terjadi selama praktik pembelajaran, peran sebagai pengajar, dan siapa saja yang terlibat dalam proses pembelajaran.
Selain itu, tantangan dan hambatan selama proses pembelajaran yang ada juga perlu diidentifikasi.
3. Alternatif Solusi
Deskripsikan solusi dari permasalahan yang ada secara terperinci seperti langkah apa yang harus dilakukan.
Baca Juga: Contoh Refleksi Diri Ukin PPG Daljab 2023, Ini Format Isian, Cara Mengisi dan Link Download Doc PDF
4. Evaluasi hasil dan dampak
Bagian evaluasi menjadi sangat penting untuk mengetahui keberhasilan solusi dan langkah-langkah yang Anda telah lakukan.
Contoh Studi Kasus PPG Daljab 2023 Bahasa Indonesia
1. Judul
Analisis Kasus Pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas 8 SMP dan Cara Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
2. Pendahuluan
Tepat dua bulan yang lalu, saat saya mengajar di kelas 8 SMP Negeri 14 Kota Yogyakarta, saya menemukan beberapa permasalahan. Suatu hari, saya mengajar mata pelajaran Bahasa Indonesia mengenai menemukan pokok masalah dalam suatu paragraf.
Setelah saya memberikan tugas kepada siswa, saya mendapati sebagian besar siswa menghadapi kesulitan dalam memahami dan menemukan pokok masalah dalam suatu paragraf.
Sebagai seorang guru, saya bertanggung jawab dalam membantu siswa memahami pelajaran dengan baik. Materi pembelajaran penting untuk dipahami karena siswa akan menggunakannya untuk berbagai keperluan, seperti membuat tugas, makalah, karya tulis ilmiah, dan sebagainya.
Berdasarkan permasalahan tersebut, saya memutuskan untuk menyusun laporan studi kasus untuk menganalisis kasus pembelajaran yang terjadi dan menemukan solusi bagi siswa agar dapat memahami materi yang ada.
3. Analisis Kasus
Berdasarkan hasil pengamatan saya, terdapat beberapa faktor yang menyebabkan siswa tidak dapat mengerjakan tugas menemukan pokok masalah dalam suatu paragraf., yaitu:
- Siswa belum memahami secara mendalam mengenai apa itu pokok masalah dalam suatu paragraf.
- Siswa kesulitan dalam mengidentifikasi poin-poin penting dalam menemukan pokok masalah dalam suatu paragraf.
4. Alternatif Solusi
Berdasarkan analisis yang telah saya lalukan, ada beberapa langkah yang saya lakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut, yaitu:
- Memberikan penjelasan ulang mulai dari apa itu pokok masalah dan paragraf
- Memberikan sesi latihan yang fokus pada pengenalan dan identifikasi menemukan pokok masalah dalam suatu paragraf.
- Memberikan latihan intensif kepada siswa
- Memberikan bimbingan individual kepada siswa yang masih mengalami kesulitan.
5. Hasil dan Dampak
Setelah menerapkan metode pembelajaran tersebut, motivasi belajar siswa secara perlahan mengalami peningkatan.
Selain itu siswa kelas 8 SMP 14 Yogyakarta juga dapat memahami materi cara menemukan pokok masalah dalam suatu paragraf dengan lebih baik.
6. Kesimpulan
Melalui langkah-langkah yang telah diimplementasikan, saya berharap siswa dapat memiliki keterampilan dalam menemukan pokok masalah dalam suatu paragraf yang baik dan benar.
7. Pustaka
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 38 Tahun 2020 tentang Tata Cara Memperoleh Sertifikat Pendidik bagi Guru Dalam Jabatan.
Tim Penyusun. (2023). Modul Pendalaman Materi Bahasa Indonesia. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Link Download Dokumen
Berikut format dan dokumen PDF terkait laporan studi kasus PPG Daljab 2023:
Download Dokumen Studi Kasus PPG Daljab
Demikianlah contoh mengisi laporan studi kasus PPG Daljab 2023 yang bisa menjadi referensi bagi mahasiswa.***