Network
BERITA DIY - Simak kunci jawaban IPS kelas 9 SMP halaman 194 195 196 Uji Pemahaman Materi Bab 3 perdagangan internasional pilihan ganda dan esai.
Siswa yang duduk di sekolah tingkat SMP sederajat khususnya kelas 9 dapat menemukan kunci jawaban dan pembahasan dari buku paket IPS di sini.
Artikel akan menyajikan kunci jawaban untuk soal di halaman 194 195 196 yakni materi Bab 3 Semester 2 tentang perdagangan internasional termasuk ekspor dan impor.
Adik-adik sangat disarankan untuk mencoba mengerjakan soal ini secara mandiri dulu sebelum melihat kunci jawaban. Kunci jawaban hanya digunakan sebagai referensi.
Soal diambil dari buku paket siswa Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kurikulum 2023 edisi revisi 2018 yang diterbitkan oleh Kemdikbud cetakan kedua.
Inilahn kunci jawaban IPS Kelas 9 Semester 2 halaman 194 195 196 Bab 3, dikutip BERITA DIY dari alumni FKIP Universitas Jember, Arum Ariyani, S.Pd.
Uji Pemahaman Materi pilihan ganda dan esai.
1. Faktor yang tidak termasuk latar belakang munculnya perdagangan internasional adalah ...
Perdangangan internasional muncul kaena kemampuan untuk menghasilkan barang dari setiap negara yang berbeda-beda. Lalu untuk memenuhi kebutuhan konsumsi maka terjadilah perdangan hingga lintas negara.
Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 SMP Mts Kemendikbud Uji Kompetensi 5 Halaman 309 310 Nomor 6-10
Lalu ada faktor lain, misal perbedaan sumber daya alam, perbedaan sumber daya manusia, berbedaan Iptek, budaya hingga perbedaan harga barang, upah, atau biaya produksi.
jawaban: C
2. Perdagangan internasional muncul akibat adanya kesamaan dalam ...
Selain adanya perbedaan, adanya kepentingan yang sama juga menjadi salah satu pendorong terjadinya perdagangan internasional.
jawaban: A
3. Salah satu hambatan dalam perdagangan internasional adalah ...
Perdagangan internasional dapat terhambat karena harga barang dari luar negeri lebih murah dari harga dalam negeri, adanya bea cukai tinggi, adanya proteksi, kuota, peraturan, dumping, pertentangan politik hingga peperangan.
Baca Juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 307 308 309 Uji Kompetensi 5 SMP Mts Buku Paket Kemendikbud
Jawaban: D
4. Dampak positif dari perdagangan internasional adalah ...
Barang yang masuk melalui perdangan internasional akan menjadi sumber devisa negara melalui transaksi pembayaran ekspor maupun impor.
jawaban: A
5. Kegiatan suatu negara untuk mendatangkan barang dari luar negeri disebut ...
Peristiwa membawa masuk produk luar negeri ke dalam negeri dikenal dengan istilah impor.
jawaban: A
6. Menjual barang di luar negeri dengan harga yang lebih murah daripada di dalam negeri disebut ...
Sebuah negara yang menjual produknya ke luar negeri dengan harga yang lebih murah daripada harga di dalam negeri dikenal dengan istilah dumping.
jawaban: D
7. Barang-barang yang didatangkan dari luar negeri disebut ...
Barang yang dibeli dari luar negeri disebut komoditas impor.
Jawaban: C
8. Salah satu komoditas ekspor Indonesia yang berasal dari hasil pertanian adalah ...
Indonesia memiliki sejumlah produk komoditas ekspor hasil pertanian berupa minyak sawit, karet, kopi robusta, beras, kakao, cengkeh hingga rempah-rempah.
jawaban: A
9. Komoditas impor Indonesia yang merupakan bahan baku penolong adalah ...
Komoditas impor Indonesia untuk bahan baku penolong adalah pupuk dan bahan-bahan kimia.
jawaban: B
10. Negara yang tidak ikut mendirikan organisasi ASEAN adalah ...
ASEAN mulanya didirikan oleh 5 negara yakni Indonesia, Malaysia, Singapura, Thailand, dan Singapura.
jawaban: D
1. Jelaskan pengertian perdagangan internasional!
Perdangan internasional merupakan proses pertukaran barang dan jasa antara dua negara atau lebih dengan tujuan mendapatkan keuntungan atau laba.
2. Jelaskan manfaat dari perdagangan internasional!
Selain mendapat laba, melalui perdagangan internasional suatu negara dapat mencukupi kebutuhannya, mendorong kegiatan produksi hingga mempererat persahabatan antar negara.
Lalu juga dapat membuka lapangan kerja, mendorong kemajuan Iptek, pertumbuhan ekonomi, hingga dapat memproduksi barang dengan ciri khas yang tidak dimiliki negara lain.
3. Jelaskan perbedaan antara proteksi dan kuota impor!
Preteksi merupakan kebijakan pemerintah dalam melindungi produksi dalam negeri agar produk dalam negeri tetap laku. Sementara kuota impor merupakan batasan jumlah barang impor yang didatangkan dari negara lain.
4. Bagaimana manfaat perdagangan internasional bagi perekonomian Indonesia?
Perdagangan internasional meliputi kegiatan ekspor maupun impor. Ambil contoh ketika Indonesia akan mengekspor produk, maka akan ada pabrik yang menjadi penyuplai.
Pabrik tersebut tentu saja akan membutuhkan pekerja untuk mengahsilkan barang ekspor, maka kegiatan ekspor dapat mendorong pembukaan lapangan kerja hingga akhirnya memicu pertumbuhan ekonomi.
5. Jelaskan pengertian ekonomi kreatif!
Ekonomi kreatif merupakan pengembangan konsep yang didasari aset kreatif dengan tujuan untuk meningkatkan pertumbuhan potensi ekonomi.
6. Bagaimana upaya yang dilakukan untuk mengembangkan ekonomi kreatif?
Dalam upaya mengembangkan ekonomi kreatif, Kementerian Perdagangan telah melakukan pengembangann database ekonomi kreatif Indoneisa dan portal Indonesia kreatif.
Lalu pengadaan peningkatan penggunaan teknologi melalui program kemitraan, pengadaan Pekan Produk Kreatif Indonesia, festival ekonomi kreatif, memberikan fasilitas agar masyarakat dapat mengembangkan usaha kreatif.
7. Jelaskan perkembangan ekonomi kreatif di daerah kalian!
Masyarakat di daerah saya banyak yang membuat kerajinan dari bambu. Bambu dapat dengan mudah ditemukan. Mulanya masyarat hanya menggunakan bambu untuk kayu bakar atau membangun rumah sederhana.
Namun kini bambu sudah disulap menjadi barang yang bernilai melalui kreativitas masyarakat, baik dijadikan sebagai meja, kursi, dipan, nampan, kipas, vas bunga, tudung nasi hingga rak sepatu.
Bambu yang telah diolah menjadi produk kreatif kini memiliki nilai jual yang lebih tinggi dan dapat menjadi sumber mata pencaharian masyarakat setempat.
8. Berikan contoh keunggulan ekonomi yang ada di daerahmu!
Selain menjadi petani, masyarakat juga berupaya menghasilkan uang melalui pembibitan tanaman, pembibitan ikan lele, beternak sapi, hingga mengolah daun cengkeh menjadi minyak cengkeh.
Keberagaman kegiatan ekonomi tersebut juga didukung dengan kondisi alam, SDA, dan SDM yang mumpuni. Kegiatan tersebut dapat menjadi sumber ekonomi yang unggul.
9. Apa yang harus dilakukan suatu negara untuk menciptakan keunggulan ekonomi?
Untuk menciptakan keunggulan ekonomi maka negara bisa menyediakan SDA dan SDM yang memedai. Lalu pemerintah di negara tersebut juga bisa menyediakan fasilitas yang dibutuhkan.
10. Jelaskan manfaat dari pusat-pusat keunggulan ekonomi bagi kehidupan kalian!
Adanya pusat-pusat keunggulan ekonomi di Indonesia dapat menjadi sumber mata pencaharian karena menyediakan sejumlah lapangan kerja. Lalu kita juga dapat memperoleh produk dengan harga lebih murah jika mengambil dari pusat.
Jawaban di atas hanya sebagai alternatif jawaban. Adik-adik boleh mengembangan atau menuliskan jawaban dengan gaya bahasa adik-adik sendiri. Terus semangat dan jangan lupa belajar.
Sebagai catatan, artikel materi ini merupakan pendamping bagi para orang tua untuk pembelajaran anaknya, jawaban bersifat terbuka.
Bagi pada siswa dan orang tua dimungkinkan untuk mengeksplorasi jawaban yang lebih baik. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.***
