Prinsip ini berkaitan dengan upaya mendasarkan kegiatan pembelajaran pada pengalaman nyata dalam kehidupan sehari-hari, pendidik dan peserta didik bisa menjadikan lingkungan dan realitas kehidupan sebagai bahan utama pembelajaran.
3. Berpusat pada Peserta Didik
Prinsip ini menjadikan peserta didik sebagai subjek pembelajaran yang aktif, pendidik memiliki peran sebagai fasilitator pembelajaran yang memberikan banyak kesempatan untuk peserta didik bereksplorasi.
4. Eksploratif
Prinsip ini berkaitan dengan semangat untuk membuka ruang bagi proses pengembangan diri dan inkuiri baik terstruktu ataupun bebas. Eksplorasi dilakukan dari segi materi hingga alokasi waktu.
Manfaat P5 dalam Kurikulum Merdeka
Bagi Satuan Pendidikan
- Menjadikan satuan pendidikan sebagai ekosistme yang terbuka untuk partisipasi dan keterlibatan masyarakat
- Menjadikan satuan pendidikan sebagai organisasi pembelajaran yang berkontribusi kepada lingkungan dan komunitas di sekitarnya.